【摘要】目的：探究分析健康教育在儿童保健门诊中的应用效果。方法：选取200例儿童保健门诊患儿作为研究对象，运用随机数字法将其分为观察组及参照组各100例。观察组进行健康教育，参照组进行常规干预，对比两组患儿家属的焦慮情况以及护理满意度。结果：两组患儿家属干预前焦虑评分、不确定感评分对比差异不大，没有统计学意义(P>0.05)；两组患儿家属干预后焦虑评分、不确定感评分与两组患儿家属满意情况对比显著，且存在统计学意义(P<0.05)。结论：在儿童保健门诊中进行健康教育，临床应用价值较高。

    【关键词】儿童保健门诊；健康教育；缓解焦虑

    儿童保健门诊是指各级医疗机构采取多种有关保健措施，专为提高儿童健康、促进儿童生长发育而开设的机构。随着我国经济水平的不断提升，作为家长也应与时俱进对有关儿童方面的母乳喂养、不良行为矫正、生长发育评价指标等进行了解，对儿童身心和谐健康发展大有裨益。本次研究选取200例儿童保健门诊患儿作为研究人群，对健康教育在儿童保健门诊中的应用价值进行观察分析 ......